本次交流学习进行的十分不错,瑞典皇家理工3+2是个很好的项目。
学习方面,由于我本科是人工智能专业,所以在瑞典我选择了与其相关的信息工程。总体上而言瑞典的硕士还是授课为主,是对本科课程的进一步拓展。当然,我本科与硕士的专 业并不是完全交叉,因此我也学习到了一些别的知识。在学习节奏上,瑞典的课程压力并 不算大,基本上一个学期四节课 ,课程设置量少带来的便是一门课程的更加深入。每门课 程除了授课平时也会布置一些作业、项目之类的,我认为这对加强技能的学习是合理且必 要的。同时也会穿插一下小组讨论,在刚开始由于语言的问题还是有一定困难,在后期的 讨论中这个问题得到了逐步的改善。还有一个优点是这边基本上是教授加助教联合上一门 课程,这样可以平衡教授教学与实验的压力,也能让学生汲取更多的知识,在有限的时间 安排下学习到更多的知识。
生活方面,瑞典的整体节奏较慢。多数人会选择在夏天享受一下阳光,这其实主要是因为瑞典的冬天实在过于熬人,本就不长的白天时间还基本被云层覆盖,导致整个冬天基本没晒到过太阳。生活的慢节奏必定会影响到学习的节奏,学校方面就会考虑的课程的时间设计,在工作量上面不会让每周的学习时间超过一定阈值。瑞典的生活除了物价高,娱乐匮乏其他还是十分不错的。当然,这需要自己主动接触这个社会,这便可以让人逐步学习独立生活。
同时,由于是在欧洲学习,欧洲整体是个西方国家,与我们中国文化自然不同,这其中便有许多可以交流的文化差异。其次欧洲本身又是由多个国家民族构成,这对于文化的接触是个很好的帮助。我平时可以在学习、活动、旅游中结识形形色色的外国人,他们的思维与我们还是有许多不一样的地方,说不出哪个更好 ,但这其中确实有一些值得借鉴的地方。
当然,此次交流也还存在一下遗憾。比如我始终没有找到合适的Research Assistant的工作,无法在学习的同时还能获得一些收入。同时我也没有找到合适的实习项目。再然后没有在KTH获得去瑞士交换学习的机会。我希望能在接下来的一年提升一些经历,比如之后的学位项目可以去瑞士或者是别的大洲的国家做,增添一些履历。
总体而言,瑞典皇家理工3+2是个十分不错的项目。感谢学校与学院的安排,为我们学生提供了如此好的机会。同时我也很推荐学弟学妹参加这个项目。希望我们学校与学生能共同进步,学校提供更多优质的项目,学生也能获得更好的进步,二者互相促进互相反馈。
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宿舍楼顶飞过的热气球
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自己坐的照烧鸡腿
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斯德哥尔摩小岛特别多,这是其中我比较喜欢的一个岛
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上课